A.穩(wěn)定性
B.目的性
C.豐富性
D.創(chuàng)造性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)出
B.目標(biāo)
C.投入
D.過程
A.行為
B.道德
C.移情
D.共感
A.直接觀察
B.間接觀察
C.長(zhǎng)期觀察
D.定期觀察
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
A.注重終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.個(gè)體化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.盡量建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系
D.突出縱向評(píng)價(jià)
最新試題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()