判斷題自我意識通俗地講就是自我認識。
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1.單項選擇題自我意識的作用可歸為一條，那就是（）。
A.認識功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.動力功能
2.單項選擇題自我意識的形成要比個性的形成（）。
A.晚
B.同步
C.早
3.單項選擇題小學(xué)兒童對自己的能力及今后的發(fā)展缺乏自信心。這是他對自己評價（）的表現(xiàn)。
A.過高
B.過低
C.適當
D.三者都不是
4.單項選擇題（）是主體對自身心理與行為的主動掌握。
A.自我檢查
B.自我監(jiān)督
C.自我控制
D.自我監(jiān)控
5.單項選擇題對自己的能力，品德及其他方面的社會價值的判斷即（）。
A.自我觀察
B.自我分析
C.自我評價
D.自我體驗
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題