單項選擇題某房東有相鄰的2、4、6、8號四間房間,分別租給了甲、乙、丙、丁四位租客。丁租客說:“我的房間號比丙的大,我只會修車,我的鄰居不會修車?!奔鬃饪驼f:“除了會電工,我還會修車,但我只和一位鄰居有一樣相同的技能?!北饪驼f:“我會所有租客的技能。”下列關(guān)于四個租客的房號由小到大的排序是()。

A.甲丙丁乙
B.乙甲丙丁
C.丙甲乙丁
D.丙甲丁乙


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1.單項選擇題下列選項中,對“小張并非既是語文課代表,又是歷史課代表”的理解,正確的一項是()。

A.小李是語文課代表,但不是歷史課代表
B.小李不是語文課代表,或不是歷史課代表
C.小李是歷史課代表,但不是語文課代表
D.小李不是語文課代表,也不是歷史課代表

2.單項選擇題以下和“劉邦和項羽是敵人”判斷不同的是()

A.雍正和乾隆是父子
B.荀子與韓非是師徒
C.張良和蕭何是謀士
D.文君與相如是夫妻

3.單項選擇題下列選項中,與“白酒”和“紅酒”的邏輯關(guān)系相同的一組是()。

A.司南—羅盤
B.鯨魚—鯊魚
C.咖啡—嗎啡
D.生抽—老抽

4.單項選擇題在使用PowerPoint 的過程中,要實現(xiàn)幻燈片從頭放映的最優(yōu)操作方式應(yīng)是()。

A.使用快捷鍵F5
B.使用快捷鍵shift+F5
C.依次點擊“幻燈片放映”、“重頭開始”
D.使用快捷鍵Ctrl+F5

5.單項選擇題在Excel 中,如果要對某行數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向排序,在選中要排序的區(qū)域后,可以點擊(),選擇按行排序,然后對這行數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向排序。

A.數(shù)據(jù)—排序—選項
B.數(shù)據(jù)—選項—排序
C.數(shù)據(jù)—排序—添加
D.數(shù)據(jù)—添加—排序

8.單項選擇題可以用“鬼神張牙舞爪,瑞獸靈活飛動,極富想象力而又畫得極富神韻”來進(jìn)行描述的作品是()。

A.《富春山居圖》
B.《秋郊飲馬圖》
C.《送子天王圖》
D.《事茗圖》

9.單項選擇題某單位職工住宅樓名為“杏壇小區(qū)”,則該單位最有可能是()。

A.醫(yī)院
B.政府部門
C.學(xué)校
D.銀行

10.單項選擇題下列詩詞中,沒有提到月亮的是()。

A.望舒圓易缺,金風(fēng)換炎節(jié)
B.一種蛾眉,下弦不似初弦好
C.懶起畫峨眉,弄妝梳洗遲
D.但愿人長久,千里共嬋娟

最新試題

下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。

題型:單項選擇題

下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進(jìn)行對比,符合程度高,邱老師便會認(rèn)為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。

題型:單項選擇題

涂爾干認(rèn)為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結(jié)理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。

題型:單項選擇題

樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

題型:單項選擇題

夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài),其教育場所是()。

題型:單項選擇題

小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。

題型:單項選擇題

在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時,數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生不僅能準(zhǔn)確計算結(jié)果,還能夠?qū)W會“用十減”、“減十加補(bǔ)”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標(biāo)中的()。

題型:單項選擇題

下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。

題型:單項選擇題

五年級一班的同學(xué)們最近學(xué)習(xí)熱情高漲,原因是老師開展了“幫幫隊”的活動,在班級中選擇一些佼佼者,再由他們擔(dān)任小老師的角色,去教學(xué)習(xí)效果不理想的同學(xué)。這種教學(xué)組織形式是()。

題型:單項選擇題

叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月?!边@屬于()。

題型:單項選擇題