A.人力資源社會保障部門
B.勞動社會保障部門
C.教育部門
D.組織部門
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A.根本任務(wù)
B.基本方式
C.基本原則
D.根本途徑
A.繼續(xù)教育
B.學(xué)歷教育
C.崗前培訓(xùn)
D.崗后培訓(xùn)
最新試題
()任何一個行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律,譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產(chǎn)再到大規(guī)模定制的過程就體現(xiàn)了一種規(guī)律性。引入時間變量,行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現(xiàn)為行業(yè)的生命周期。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會遇到的是,挫折意味著實現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性,并不否認實現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗人的()和()的試金石,是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。
()對社會群體危害。過度的()嚴(yán)重危害組織員工的身心健康。
()是人格的重要組成部分,在生活中也有著重要的影響力。
()是指領(lǐng)導(dǎo)任命和合理使用德才兼?zhèn)涞摹⒛軌蜇瀼亟M織意圖的干部的能力。
對于一個組織的領(lǐng)導(dǎo)者來說,成功的領(lǐng)導(dǎo)過程應(yīng)該包括下述()方面。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
()一個人因為發(fā)生的事情所受到的傷害,不如因為他對事情的看法而受到的傷害更嚴(yán)重。塞翁失馬。焉知非福?任何事情都一分為二地看待,人就會變得理智和灑脫一些。
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個顯著的特征()
用科學(xué)的眼光去觀察問題,憑科學(xué)的思維去分析問題,對原書內(nèi)容吸收理解后進行發(fā)展創(chuàng)新。其全部過程是:()