A.福利主義
B.公正主義
C.功利主義
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A.效率觀
B.公平觀
C.正義觀
A.那些需要違反公平才能獲得的利益本身毫無價值
B.那些需要違反正義才能獲得的利益本身毫無價值
C.那些需要違反效率才能獲得的利益本身毫無價值
A.功利主義者
B.福利主義者
C.公平主義者
A.個人主義
B.功利主義
C.福利主義
A.正義主義
B.個人主義
C.功利主義
最新試題
羅爾斯認為原初情景下選擇正義原則的客觀條件是()。
在善的弱定義上,善取決于()的需求。
當今時代,公平正義問題成為人民普遍關(guān)注的熱點問題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長生招生、深入推進中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當推遲召開2020年兩會③世界衛(wèi)生組織高度評價中國疫情防控工作——“中國值得我們感激和尊重”④國務院批復同意將每年的8月25日設(shè)立為國家“殘疾預防日”
下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實現(xiàn)平均分配③加強生態(tài)文明建設(shè)④外來務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育
羅爾斯認為每一個人都是平等的,這種平等包括()。
孩子進入社會群體后,他們的道德能力會有哪些發(fā)展?()
兩個正義原則首先針對的是()。
羅爾斯認為,正義感的作用是()。
中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為①是善良人的正義行為()②會助長非正義行為的擴散③多管閑事,不利于保護自己④守護正義,見義智為
下列屬于羅爾斯認為的非暴力反抗的正當標志的有()。