單項選擇題（）在它把所有的欲望都合成為一個欲望體系的意義上最后就成了非人格的。
A.傳統(tǒng)的功利主義
B.古典的功利主義
C.現(xiàn)代的功利主義
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1.單項選擇題同情的觀察者的定義的各要素：公平、有關(guān)知識的掌握、想象的自居力，都是為了保證（）的完全和準確的反映。
A.自然同情
B.社會同情
C.經(jīng)濟同情
2.單項選擇題原則的一般性、普遍應(yīng)用、對自然和社會地位信的限制這些條件本身并不足以構(gòu)成作為公平的正義的（）。
A.原初狀態(tài)
B.原始狀態(tài)
C.起始狀態(tài)
3.單項選擇題兩個（）等于是這樣一種許諾：把自然能力的分配看作是一種集體的資產(chǎn)，以致較幸運者只有通過幫助那些較不幸者才能使自己獲利。
A.政治原則
B.正義原則
C.經(jīng)濟原則
4.單項選擇題應(yīng)當公開地表示人們的相互尊重就成為一種（）的恰當特征。
A.公平觀
B.效率觀
C.正義觀
5.單項選擇題原初狀態(tài)中人們的狀況反映了某些限制條件，他們可以選擇的對象和他們對環(huán)境的知識都受到約束，我們把這些約束稱作（）的形式約束，因為它們不僅對正義原則的選擇，而且對所有倫理原則的選擇有效。
A.效率概念
B.公平概念
C.正當概念
最新試題
羅爾斯認為，在民主政治中，只有（）需要多數(shù)裁決。
題型：單項選擇題
馬克思的理想社會階段是（）。
題型：單項選擇題
中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為①是善良人的正義行為（）②會助長非正義行為的擴散③多管閑事，不利于保護自己④守護正義，見義智為
題型：單項選擇題
羅爾斯認為原初地位是一個假想的地位，我們很難實現(xiàn)。
題型：判斷題
下列選擇中，（）屬于《理想國》中的墮落政體。
題型：多項選擇題
用個人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價值會得到羅爾斯的認可。
題型：判斷題
下列選項中，屬于良心拒絕所訴求的是（）。
題型：單項選擇題
羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運行，提升弱勢群體及其后代的合理預期。
題型：判斷題
轉(zhuǎn)讓功能是確定社會合作體系中（）的最低受惠值。
題型：單項選擇題
三大道德發(fā)展心理學法則都是基于（）。
題型：單項選擇題