一旦超出期待閾限，聽眾就失去了對(duì)作品的注意和興趣，只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂才能重新激起聽眾的興趣。

音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。

對(duì)不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。

音樂折射了人對(duì)世界的印象，也表達(dá)了人的感受。

音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。

節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。

音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗(yàn)上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。

《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進(jìn)，讓積蓄的張力得到充分的釋放，聽眾得到極大的滿足。

只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。

普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。