判斷題不管是其他教師還是學(xué)生，只要是博客的讀者，就可以實(shí)名或匿名地對(duì)博客文章發(fā)表意見或提出問題，教師再據(jù)此給出答復(fù)，或者對(duì)問題或觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、討論。
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2.多項(xiàng)選擇題教師要想取得深厚的道德素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)技能，淵博的知識(shí)，就必須抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所（）不斷充實(shí)自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
A.向書本學(xué)習(xí)
B.向?qū)嵺`學(xué)習(xí)
C.向所有人學(xué)習(xí)
D.并非向所有人學(xué)習(xí)
3.多項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)雖然稱為“機(jī)”，但不同于任何其他機(jī)器，它具有以下特點(diǎn)（）。
A、運(yùn)算速度快
B、高速的處理能力
C、記憶能力強(qiáng)
D、計(jì)算精度與邏輯判斷準(zhǔn)確
4.單項(xiàng)選擇題在放置計(jì)算機(jī)的房間內(nèi)，空氣中的相對(duì)濕度最高不能超過（）。
A.10%
B.20%
C.50%
D.80%
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實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
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優(yōu)化心智模式的方式指（）
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接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識(shí)。
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教師上課如何使用教案？（）
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要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題