單項選擇題北宋時,宋真宗派人到福建取得占城稻三萬斛,令江淮兩浙諸路種植,后擴大到北方諸路;宋仁宗時,大、小麥被推廣到廣南東路惠州等地。南宋時,“四川田土,無不種麥”。這說明宋代()

A.土地利用效率提高
B.發(fā)明翻車提高了生產力
C.區(qū)域經濟發(fā)展均衡
D.民眾飲食結構根本改變


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題宋代曾規(guī)定:“市舶司監(jiān)官及知州、通判等,今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違,當重置之法。”據此可知當時()

A.商品買賣必須明碼標價
B.海外商業(yè)運輸發(fā)展迅速
C.朝廷決定市的設立廢止
D.政府規(guī)范管理海外貿易

3.單項選擇題汴京相國寺“每月五次開放,萬姓交易”,“占定兩廊,皆諸寺師姑賣繡作、領抹、花朵、珠翠頭面、生色銷金花樣幞頭帽子、特髻冠子、條線之類”材料反映了北宋()

A.已有定時一聚的廟會集市
B.商業(yè)活動脫離了官吏監(jiān)管
C.“草市”演進為地方商業(yè)中心
D.商人地位遠比一般平民優(yōu)越

5.單項選擇題今河南平頂山應國墓地、陜西長安張家坡及普渡村墓地等處出土了一批具有長江中下游風格的西周青銅器。這說明西周時期()

A.中原文化向周邊傳播
B.各諸侯國維護周禮
C.宗法制度分崩離析
D.南北文化相互交流

6.單項選擇題1289年,元政府在廣泛種植木棉的浙東、江東、江西、湖廣、福建等地設木棉提舉司,每年向民間征收木棉布十萬匹,使民眾不堪重負。這()

A.加重了區(qū)域經濟的不均衡
B.妨礙了社會經濟的發(fā)展
C.推動私營棉紡織業(yè)的繁榮
D.促使財政管理權限下移

9.單項選擇題明中葉以后,添加插畫的書籍大量刊行,出現(xiàn)了眾多以繪畫為主體的畫本,甚至一些知名畫家也受雇于坊刻。這說明當時()

A.畫本成為知識傳播主要載體
B.市民文化是社會主流文化
C.社會審美旨趣出現(xiàn)階層分化
D.書籍出版商業(yè)化程度加深

最新試題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項選擇題

唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術境界”“天真狂放的藝術個性”三個特征的唐代詩人是()

題型:單項選擇題

如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:單項選擇題

戰(zhàn)國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()

題型:單項選擇題

兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()

題型:單項選擇題

下表是期末復習時教師PPT的內容,據此判斷學習的主題應該是()

題型:單項選擇題

公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()

題型:單項選擇題

通過對百家爭鳴的學習,小王領略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()

題型:單項選擇題

1964年11月9日,中華人民共和國向世界宣布,將編號為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學上領先世界近千年的成就是()

題型:單項選擇題