多項選擇題教育經(jīng)濟效益計量方法有()。
A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.反事實度量法
D.增長因素分析法
E.現(xiàn)值折算法
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1.多項選擇題教育經(jīng)濟效益計量指標(biāo)有()。
A.教育純收效
B.教育總收益
C.教育收益率
D.教育對國民收入的貢獻
E.教育對勞動生產(chǎn)率的貢獻
2.多項選擇題教育經(jīng)濟效益的特點是()。
A.直接性
B.間接性
C.速效性
D.遲效性
E.長效性
3.多項選擇題教育投資產(chǎn)生的教育成果包括()。
A.直接經(jīng)濟財富
B.熟練勞動力
C.復(fù)雜勞動力
D.發(fā)展科學(xué)
E.改善科學(xué)
4.多項選擇題教育投資經(jīng)濟效益包括()。
A.宏觀經(jīng)濟效益
B.微觀經(jīng)濟效益
C.社會經(jīng)濟效益
D.個人經(jīng)濟效益
E.其他經(jīng)濟效益
5.多項選擇題學(xué)校所使用的資源中主要的資本成本是()。
A.人員經(jīng)費
B.業(yè)務(wù)費
C.公務(wù)費
D.土地、建筑
E.設(shè)備
最新試題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型:問答題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是()。
題型:單項選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
題型:問答題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型:問答題