A.女孩對心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實中的愛情,而是移情
B.由于個案輔導(dǎo)所用的時間較長,案主會把對自己父母、親人等的感情投射到個案工作者身上,使之成為重要人物的替身
C.案主對心理醫(yī)生的感情是一種對咨詢關(guān)系的錯覺
D.這種感情出自案主對咨詢者的有意識的愛慕之情
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A.是指工作者將自己的生活經(jīng)驗同案主一起分享
B.是一種類似經(jīng)驗的分享
C.是對案主的自我了解有幫助的分亨
D.是輔導(dǎo)過程中的目的
A.再構(gòu)法認為,一個人的核心信念、生活方式及其知覺和認知對于失調(diào)的情緒和思維起著影響和中介作用
B.意義再構(gòu)的作用就是直接針對行為本身為案主提供新的視角去看待自己的行為
C.意義再構(gòu)的本質(zhì)是給某種情境和行為一個具有不同意義的新標(biāo)記和新名稱。例如,案主的“頑固”可以再構(gòu)為“獨立”
D.情境再構(gòu)對那些過分概括(如“我從來都不自信”,“我總是遲到”等)的案主最有效
A.提供信息
B.自我披露
C.建議
D.對質(zhì)
E.澄清
A.澄清
B.對焦
C.披露
D.建議
E.摘要
A.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對服務(wù)工作的滿意程度
B.由社會工作者本人評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
C.由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
D.由社會公眾對社會工作者的工作進行評估
E.由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r
最新試題
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”?
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
探索-描述-宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個案工作的效果。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
在協(xié)助案主進行行為評估的時候,個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
在社會工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強調(diào)到。