單項(xiàng)選擇題品德的形成經(jīng)歷了三個(gè)階段：依從、認(rèn)同和（）。
A.外化
B.內(nèi)化
C.順從
D.服從
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1.單項(xiàng)選擇題心理測(cè)量的工具稱之為（）。
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.成就測(cè)驗(yàn)
D.人格測(cè)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程的心理學(xué)家是（）。
A.桑代克
B.布魯納
C.斯金納
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題兒童道德判斷發(fā)展的規(guī)律是（）。
A.從動(dòng)機(jī)到效果
B.從獨(dú)立到模仿
C.從自律到他律
D.從他律到自律
4.單項(xiàng)選擇題伴隨道德認(rèn)知而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，稱之為（）。
A.道德判斷
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
5.單項(xiàng)選擇題態(tài)度和品德的形成過(guò)程包括依從認(rèn)同和（）。
A.從眾
B.服從
C.內(nèi)化
D.外化
最新試題
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過(guò)老師的具體提示或通過(guò)具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動(dòng)最佳。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題