A.崗位排列法
B.崗位分類法
C.要素比較法
D.要素計點法
E.海氏評價法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本工資
B.崗位工資
C.特殊行業(yè)工資
D.津貼
E.輔助工資
A.員工的生理需求必須得到滿足,這是員工最基本的需求
B.要向員工提供有保障、有安全感的工作環(huán)境,減少員工的冒險可能性,使員工安心工作
C.要為員工創(chuàng)造交流機會,促進員工的和諧相處
D.要重視對員工的鼓勵、表揚,提高員工工作積極性
E.要讓員工認識到他們所能得到的發(fā)展機會和發(fā)揮潛能的空間
A.制定薪酬原則和策略—工作分析—崗位評價—薪酬調查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
B.工作分析—崗位評價—薪酬調查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
C.工作分析—制定薪酬原則和策略—崗位評價—薪酬調查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
D.工作分析—崗位評價—制定薪酬原則和策略—薪酬調查分析—薪酬定位—薪酬結構設計—薪酬體系的實施和修正
A.崗位排列法
B.海氏評價法
C.要素比較法
D.崗位分類法
A.企業(yè)戰(zhàn)略
B.崗位評價
C.工資等級
D.員工考核結果
最新試題
內(nèi)部薪酬調查須注意限定誤差的范圍,對被調查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內(nèi)容應比較全面。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。
對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。