判斷題公元前9世紀(jì)以前,婆羅門(mén)教育以家庭教育為主,公元前8世紀(jì)以后,主要是學(xué)校教育。

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2.多項(xiàng)選擇題60~70年代,發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行的課程內(nèi)容的改革包括()。

A.對(duì)教學(xué)大綱的修改
B.課程體系的修改
C.教學(xué)內(nèi)容的改編
D.對(duì)教學(xué)語(yǔ)言的修改
E.制定了統(tǒng)一的教學(xué)模式

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代發(fā)展中國(guó)家在教育方面面臨的困難和問(wèn)題包括()。

A.掃盲任務(wù)艱巨
B.教育經(jīng)費(fèi)短缺
C.高等教育失
D.衡教師隊(duì)伍短缺
E.成人教育和職業(yè)教育發(fā)展不夠

4.多項(xiàng)選擇題50年代末60年代初,在聯(lián)合國(guó)教科文組織下制定的亞非拉三地的教育計(jì)劃包括()。

A.《卡拉奇計(jì)劃》
B.《亞的斯亞貝巴計(jì)劃》
C.《圣地亞哥計(jì)劃》
D.《亞洲教育計(jì)劃》
E.《世界教育計(jì)劃》

5.多項(xiàng)選擇題殖民主義統(tǒng)治給殖民地的文化教育事業(yè)帶來(lái)的影響包括()。

A.民眾成為文盲
B.失學(xué)率上升
C.教育質(zhì)量有所提高
D.教師增多
E.本民族文化受到扭曲

最新試題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列沒(méi)有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國(guó)促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了滿(mǎn)足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,1931年蘇聯(lián)通過(guò)了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱(chēng)“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指出社會(huì)主義教育必須同無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系,整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開(kāi)啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題