A.可用于對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀動(dòng)機(jī)的激發(fā)
B.有利于師生進(jìn)行英語(yǔ)的話語(yǔ)建構(gòu)
C.可以對(duì)文本內(nèi)容作出快速分析
D.支持Tagul英語(yǔ)文本云圖工具的瀏覽器只有IE
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A.短小精悍
B.立足為教師服務(wù)
C.促進(jìn)教學(xué)最優(yōu)化
A.聚焦
B.簡(jiǎn)要
C.清晰
D.創(chuàng)新
A.聚焦
B.簡(jiǎn)要
C.清晰
A.專題名稱
B.專題簡(jiǎn)介
C.專題中學(xué)生要回答的問(wèn)題
D.排序清單
A.作為教師課前備課資源準(zhǔn)備的課件創(chuàng)作工具
B.作為快速獲取信息，有效加工信息，創(chuàng)意表達(dá)信息的認(rèn)知工具
C.作為提高學(xué)生自主探究的針對(duì)性的資源創(chuàng)設(shè)工具
D.激發(fā)學(xué)生探究欲，支持交互的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工具
最新試題
在移動(dòng)通信中，離基站遠(yuǎn)的接收機(jī)不僅信號(hào)較弱，同時(shí)還受到了離基站近的接收機(jī)所發(fā)出的信號(hào)的干擾，這種效應(yīng)被稱為（）
包含有異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)守（Gatekeeper）功能的設(shè)備是（）
在移動(dòng)通信中，由于建筑物的遮擋，導(dǎo)致接收機(jī)的信號(hào)丟失，這種效應(yīng)被稱為（）
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為1000W，高斯白噪聲的功率為10W，請(qǐng)問(wèn)信噪比為多少分貝（）
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)為幅度為2V的雙極性方波信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)該信號(hào)的功率是多少（）
在IP網(wǎng)絡(luò)上傳輸語(yǔ)音被稱為VOIP模式，為保證語(yǔ)音流的實(shí)時(shí)性，特意增加了一個(gè)RTP報(bào)文，請(qǐng)問(wèn)RTP報(bào)文頭部是多少字節(jié)（）
有線局域網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層通常采用什么協(xié)議（）
下列哪個(gè)是光纖通信的最小損耗和最小色散的光纖窗口（）
正在通信系統(tǒng)模型中，突然聽(tīng)到了蚊子發(fā)出的聲音，該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性（）
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為100W，高斯白噪聲的功率為10W，請(qǐng)問(wèn)信噪比為（）