A.情緒智力
B.成功智力
C.語(yǔ)言智力
D.實(shí)用智力
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A.晶體智力
B.成功智力
C.語(yǔ)言智力
D.情緒智力
A.中年期危機(jī)
B.中年期轉(zhuǎn)折
C.生活結(jié)構(gòu)
D.親密關(guān)系
A.獲得勤奮感，克服自卑感
B.建立同一感，防止角色混亂
C.獲得親密感，避免孤獨(dú)感
D.獲得創(chuàng)生感，避免停滯感
A.挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存
B.沖突和協(xié)調(diào)并存
C.穩(wěn)定與過渡并存
D.創(chuàng)生和停滯并存
A.小學(xué)晚期
B.青年早期
C.青年中期
D.青年晚期
最新試題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點(diǎn)是思維逐步（）。
人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰，第一個(gè)高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
從小學(xué)時(shí)期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進(jìn)程加快。
一般認(rèn)為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級(jí)。
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定，（）不斷增長(zhǎng)。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。