A.突破時空限制
B.以“教”為主
C.交互性強
D.個性化教學
E.走向終身教育
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A.自主學習
B.在線學習
C.全日制學習
D.合作學習
E.脫產(chǎn)學習
A.交互性
B.學習的靈活性
C.資源的共享性
D.環(huán)境的時代性
E.學習安排的個別性
A.中國人力資源網(wǎng)
B.中華人民共和國最高人民法院網(wǎng)
C.中國語言文字網(wǎng)
D.中文研究網(wǎng)
E.學信網(wǎng)
A.不受時空限制
B.交互性強
C.以學習者為中心
D.學習資源豐富
E.學習方式靈活
A.函授教育
B.廣播電視教育
C.成人教育
D.現(xiàn)代遠程教育
E.繼續(xù)教育
最新試題
學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
左腦型學習者通過選擇結構化較強的課程材料或資源進行學習,可以提高學習效果。
異步學習以光盤課件,紙質教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
協(xié)作學習為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關注的熱點之一?
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導,不需要重視平時學習;只要注意復習重點,不需要注意系統(tǒng)復習,就能多快好省地通過考試。
什么是智能代理?
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
參與理論認為所有學習具有的特征是()。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?