A.設(shè)計和開發(fā)評審
B.設(shè)計和開發(fā)驗證
C.設(shè)計和開發(fā)確認
D.設(shè)計和開發(fā)批準
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A.提供適宜的培訓
B.內(nèi)部溝通
C.重復性、可追溯性
D.證實工作業(yè)績
A.醫(yī)務(wù)人員
B.文件管理人員
C.食堂工作人員
D.產(chǎn)品銷售人員
A.組織應(yīng)確定運行過程所需的知識
B.組織應(yīng)保持運行過程所需的知識
C.組織應(yīng)確保在需要范圍內(nèi)可得到知識
D.組織應(yīng)考慮現(xiàn)有的知識，確定如何獲取更多必要的知識，并進行更新
A.編制質(zhì)量計劃
B.確定產(chǎn)品接收準則
C.確定產(chǎn)品所需的過程準則
D.確定所需的形成文件的信息
A.顧客規(guī)定的要求
B.產(chǎn)品的包裝要求
C.隱含的要求
D.法規(guī)
最新試題
目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用，其主要作用有（）。
以下哪些是屬于ISO9000提出的質(zhì)量管理原則（）。
現(xiàn)行ISO9000族標準的核心標準中，可作為認證依據(jù)的是（）。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動是從20世紀初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問題的手段和方式的不同，我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個發(fā)展階段，它們是（）。
現(xiàn)行ISO9000族標準的核心標準中，表述質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識并規(guī)定質(zhì)量管理體系術(shù)語的標準是（）
影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多，我們習慣上將其稱為5M1E，以下不屬于5M1E內(nèi)容的是（）。
在質(zhì)量管理中，致力于制定質(zhì)量目標并規(guī)定必要的運行過程和相關(guān)資源以實現(xiàn)質(zhì)量目標的活動是（）
以下關(guān)于質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的描述，錯誤的是（）
企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓，質(zhì)量教育培訓的首要內(nèi)容是（）
根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系，日本質(zhì)量專家狩野紀昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會使人滿意，但不充分提供也不會使人不滿意的質(zhì)量特性是指（）