描寫從對象和范圍分主要有三種類型，即人物描寫、環(huán)境描寫、（）。

《修辭學(xué)發(fā)凡》的作者是（）。

往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆，一波三折的構(gòu)思布局方法。

技巧與作者認(rèn)識生活的立場、觀點(diǎn)無關(guān)。

從某種意義上來說，所謂（），歸根結(jié)底是一種語言運(yùn)用的能力。

體驗(yàn)的方式有親身體驗(yàn)和（）兩種。

對于突發(fā)性事件特點(diǎn)的總結(jié)，下列選項(xiàng)中的說法正確的是（）。

閱讀下面描寫式導(dǎo)語：“幾年前還是水草不長，螺蚌不生，水鳥不停，魚蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復(fù)活了！記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼，漁舟點(diǎn)點(diǎn)，成群的野鴨在湖里嬉戲?！标P(guān)于描寫式導(dǎo)語的說法，正確的是（）。

廣義地講，詞語的錘煉，句子的選擇，修辭格的運(yùn)用，都屬于（）。

白描是指以簡潔的文字直接描繪人物和景物特征的描寫手法；而工筆則以（）的文字描繪人物和景物的特征。