兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。

錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）