A.幼兒園課程不是義務(wù)教育課程，不是免費(fèi)的
B.教師在幼兒園中不需要強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)
C.幼兒園不可留作業(yè)，進(jìn)行考試或?qū)σ蚬饰瓷嫌變簣@的幼兒進(jìn)行補(bǔ)習(xí)
D.幼兒園課程是非強(qiáng)制的，教師對(duì)孩子的和諧發(fā)展沒(méi)有教育、引導(dǎo)和促進(jìn)責(zé)任
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A.提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)性
B.提前教給幼兒小學(xué)知識(shí)
C.對(duì)幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育
D.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛(ài)
A.啟蒙性
B.奠基性
C.基礎(chǔ)性
D.義務(wù)性
A.基礎(chǔ)性
B.潛在性
C.穩(wěn)定性
D.發(fā)展性
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)
A.教育者
B.教育環(huán)境
C.教育內(nèi)容
D.教材教具
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。