A.個(gè)人類培訓(xùn)
B.社交類培訓(xùn)
C.在職類培訓(xùn)
D.技術(shù)類培訓(xùn)
E.離職類培訓(xùn)
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A.缺乏培訓(xùn)需求分析
B.僅僅限于為新員工填表造冊(cè)
C.填鴨式的教育
D.浮光掠影的培訓(xùn)
E.冗長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)間
A.脫產(chǎn)培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.行動(dòng)學(xué)習(xí)
D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A.高原平臺(tái)
B.轉(zhuǎn)化氣氛
C.工作氛圍
D.培訓(xùn)評(píng)價(jià)
A.在崗培訓(xùn)
B.冒險(xiǎn)性學(xué)習(xí)
C.行為示范
D.模擬訓(xùn)練
A.馬太效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.皮格馬力翁效應(yīng)
D.貝爾效應(yīng)
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）