A.教育無(wú)目的論
B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論
D.個(gè)人本位論
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A.關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的收獲
B.關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)
C.關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《理想國(guó)》
下列屬于體罰學(xué)生的情形是()。
①讓1~2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍
②王某上課講話,老師令其抄課文5遍
③李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈
④體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,令其反復(fù)練習(xí)4次
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②④
張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有()。
①參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)
②使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
③按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
④完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
最新試題
幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的注意力?
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語(yǔ)言習(xí)慣的是()。
早期游戲理論中,()認(rèn)為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功,教師拿出一塊合適的積木對(duì)幼兒說:“用這塊試試。”這種語(yǔ)言的指導(dǎo)策略屬于()。
體操編排要求,()幼兒動(dòng)作銜接加快,并表現(xiàn)出一定力度,適當(dāng)增加小肌肉群動(dòng)作。
在語(yǔ)言活動(dòng)“小烏鴉愛媽媽”中,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語(yǔ)句后,很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛偉大,體現(xiàn)了教學(xué)過程中()規(guī)律。
分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問題。
下列哪組食物含鐵最豐富?()
誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng),并幫助幼兒形容活動(dòng)是教師()的作用
構(gòu)建身體的原材料中,最主要的營(yíng)養(yǎng)素是()。