單項選擇題“能夠豐富學(xué)生的感性體驗,使學(xué)生認(rèn)識音樂表現(xiàn)手法的多樣性,拓展藝術(shù)視野。”采用了()的教學(xué)方法。

A.比較欣賞
B.獨立欣賞
C.盲目欣賞
D.設(shè)疑欣賞


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3.單項選擇題《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是()。

A.山歌
B.小調(diào)
C.勞動號子
D.時調(diào)

5.單項選擇題下列歌曲不屬于歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》的是()。

A.《五洲人民齊歡笑》
B.《小曲好唱口難開》
C.《洪湖水浪打浪》
D.《看天下勞苦人民都解放》

最新試題

在音樂教學(xué)中,通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。

題型:單項選擇題

與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是()。

題型:單項選擇題

()是為實現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過程實施的整體方案,它包括合理組織教學(xué)過程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。

題型:單項選擇題

咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。

題型:單項選擇題

與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。

題型:單項選擇題

咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是()。

題型:單項選擇題

()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂,是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。

題型:單項選擇題

教學(xué)反思是在實際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性

題型:單項選擇題

下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。

題型:單項選擇題

《藍(lán)花花》是()的代表曲目。

題型:單項選擇題