A.文字譜
B.減字譜
C.工尺譜
D.半字譜
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A.9
B.32
C.16
D.20
A.陳田鶴
B.麥新
C.閻述詩
D.張寒暉
下列音樂片段的旋律發(fā)展手法是()
A.起承轉(zhuǎn)合
B.螺螄結(jié)頂
C.魚咬尾
D.頂針
最新試題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是()。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
()是為實現(xiàn)某一教學目標而制定的、付諸教學過程實施的整體方案,它包括合理組織教學過程、選擇具體的教學方法和材料、制定教師和學生所遵守的教學行為程序。
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的()距離關(guān)系。
王老師為了調(diào)動音樂課氣氛,以便于更好地導入課堂教學內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學表演了《小蘋果》,全班同學哈哈大笑,根本沒法靜下心來學習新課《北風吹》,認為《北風吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的基本理念,對案例中王老師的做法給出評價。
下列不屬于印度特色樂器的是()。
鍋莊是()的舞蹈。
()是音樂課堂教學活動的靈魂與方向,是音樂教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容和學生的具體情況所制定的學生能夠達到的境界。
下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學生在音樂聲中進入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。