“一題多解”屬于（）。

認知心理學將知識劃分為（）。

“學生是發(fā)展中的人”，這說明學生（）。

以實際訓練為主的教學方法有（）。

奴隸社會學校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。

《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是（）。

根據(jù)現(xiàn)代認知心理學的研究結(jié)果，知識（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

下列對氣質(zhì)的看法，正確的是（）。