A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能能動性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
A.保羅.朗格朗
B.羅杰斯
C.索爾蒂斯
D.布魯納
A.生物起源說
B.神話起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
A.杜威的《民主主義與教育》
B.赫爾巴特的《普通教育學》
C.夸美紐斯的《大教學論》
D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
最新試題
簡述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
早期游戲理論中,()認為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中,()的內(nèi)容與要求。
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病。”這句法發(fā)展屬于()階段。
對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是()
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,通過大、小環(huán)境配合,加強幼兒園與家、社區(qū)的合作,取長補短,培養(yǎng)新時代要求的幼兒,這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。
兩個幼兒各自在玩自己的玩具,一個在玩洋娃娃,一個在玩小汽車,互相不理睬對方在玩什么,這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
論述幼兒一日生活的意義。