培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）

教師應注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。

智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。

愛惜物品、愛護公共財物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

下列屬于數(shù)的初步知識的是（）

幼兒道德認識的發(fā)展存在個別差異性和條理性的特點。

幼兒德育實質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。

教師要有意識地引導幼兒學習周圍生活中的知識，如（）