單項(xiàng)選擇題促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式是()。
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.勞動(dòng)
D.手工
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1.單項(xiàng)選擇題隨著認(rèn)知和言語水平的提高,兒童的自我中心減少,能從母親的角度看問題,這一階段處于依戀的哪個(gè)階段?()
A.無分化階段
B.低分化階段
C.依戀形成階段
D.修正目標(biāo)的合作階段
2.單項(xiàng)選擇題孩子看到桌上有個(gè)蘋果時(shí),所說的話中直接體現(xiàn)“想象”活動(dòng)的是()。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“這是什么?”
D.“這兒有個(gè)蘋果。”
3.單項(xiàng)選擇題第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在()。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后兩年
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)是研究一定年齡階段的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。這個(gè)“一定年齡階段”是()。
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.0~6歲
5.單項(xiàng)選擇題嬰兒的動(dòng)作與目的與手段已經(jīng)分化,智慧動(dòng)作出現(xiàn),該階段的行為模式處于()。
A.反射練習(xí)時(shí)期
B.習(xí)慣動(dòng)作時(shí)期
C.有目的動(dòng)作形成時(shí)期
D.手段與目的分化并協(xié)調(diào)期
最新試題
嬰兒期言語發(fā)展,可以劃分為哪兩個(gè)階段?
題型:問答題
簡述兒童發(fā)展心理學(xué)研究的一般過程。
題型:問答題
結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點(diǎn),論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力問題。
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試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
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簡述遺傳決定論的主要觀點(diǎn)并對其簡要評述。
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簡述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
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簡述霍爾及其復(fù)演學(xué)說。
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簡述環(huán)境決定論的主要觀點(diǎn)并對其作簡要評述。
題型:問答題