幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。

幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分？

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。

試論述幼兒園課程的本質。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內(nèi)容？

表述幼兒園課程目標有哪些要求？