課外活動可以培養(yǎng)學生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術的發(fā)展，了解社會生活、經濟建設實際狀況的教育活動。

早在20世紀80年代，我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校（）和（），以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。

課外小組活動主要可分為（）、（）、藝術小組和體育小組。

課外小組活動主要可分為、（）、藝術小組和體育小組。

課堂教學如沒有課外活動的配合，就不能使學生得到全面發(fā)展。

簡述小學課外活動計劃的制訂與實施

組織課外活動對教師有哪些方面的要求？

開展課外活動往往占去學生很多時間，影響了學生政黨學習，應少開展不開展為宜。

課外、校外教育的主要組織形式是（）。