第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。

最早把評價引入課程編制過程中的是（）。

“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。

國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。

課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。