單項選擇題“學會做人”體現(xiàn)了幼兒（）發(fā)展的要求。
A.體格
B.社會性
C.認知
D.個性
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1.單項選擇題幼兒需要的發(fā)展遵循著一個規(guī)律，即年齡越小，（）需要越占主導地位。
A.生理
B.尊重
C.認知
D.社會性
2.單項選擇題（）是指當有機體內部處于缺乏或不平衡狀態(tài)時力求得到滿足的心理傾向。
A.能力
B.性格
C.氣質
D.需要
3.單項選擇題幼兒的智力發(fā)展迅速，布盧姆以17歲為發(fā)展的最高點，假定其智力為100%，則4歲幼兒已達（）。
A.20%
B.50%
C.80%
D.92%
4.單項選擇題在幼兒能力發(fā)展中，最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是（）能力。
A.模仿
B.認識
C.特殊
D.操作
5.單項選擇題有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手操作，還有的很會講故事。這體現(xiàn)的是幼兒（）。
A.能力類型的差異
B.能力發(fā)展早晚的差異
C.能力發(fā)展速度的差異
D.能力水平的差異
最新試題
在學前兒童的社會性發(fā)展中，對學前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是（）。
題型：單項選擇題
簡述影響幼兒親社會行為的因素。
題型：問答題
簡述個性的基本特征。
題型：問答題
在學齡前期，（）兒童的性別角色和行為，對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
題型：單項選擇題
簡述影響個性形成與發(fā)展的因素。
題型：問答題
導致兒童親社會行為最根本的內在因素是（）。
題型：單項選擇題
這種兒童的表現(xiàn)是什么？怎樣幫助他處理好和伙伴的關系？
題型：問答題
簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。
題型：問答題
如何培養(yǎng)幼兒氣質？
題型：問答題
幼兒攻擊性行為的影響因素有哪些？
題型：問答題