A.育人為本
B.德育為先
C.素質(zhì)教育
D.終身教育
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A.杜威
B.孔子
C.盧梭
D.朱熹
A.皮亞杰
B.赫爾巴特
C.杜威
D.夸美紐斯
A.幼兒教育以教為主
B.幼兒教育屬于義務(wù)教育
C.幼兒教育以游戲?yàn)橹?br />
D.幼兒園課程以分科課程為主
A.最充分地發(fā)展兒童的個(gè)性、才智和身心能力
B.培養(yǎng)對(duì)兒童的父母、兒童自身的文化認(rèn)同、語言和價(jià)值觀、兒童所居住國家的民族價(jià)值觀、其原籍國以及不同于其本國的文明的尊重
C.培養(yǎng)兒童在自由社會(huì)里過有責(zé)任感的生活
D.培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的尊重
A.親社會(huì)行為的發(fā)展
B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.興趣的發(fā)展
D.社會(huì)性發(fā)展
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（）。
請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。
教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）。
幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。
下列關(guān)于幼兒體育的說法錯(cuò)誤的是（）。
陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是（）。
請(qǐng)對(duì)以上案例進(jìn)行分析。
請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料對(duì)你的啟示。
請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。
在幼兒園時(shí)認(rèn)定的“好學(xué)生”，在小學(xué)時(shí)的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子．卻可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣比較好而在中學(xué)中逐漸出挑。這表明（）。