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B.單獨(dú)游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲
C.運(yùn)動性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲
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A.單獨(dú)游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
最新試題
在這個游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時遵循了哪些原則？
請用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識進(jìn)行分析，并給出解決措施。
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
活動中張老師參與了幼兒的游戲，請結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
請你談?wù)動變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲？
家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
老師對洋洋游戲的干預(yù)合適嗎？請對洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。