A.深化教育體制改革
B.積極推進(jìn)高考制度的改革
C.加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度
D.加大新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革的力度
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A.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的理論依據(jù)
B.全面發(fā)展是素質(zhì)教育的具體落實(shí)和深化
C.全面發(fā)展與素質(zhì)教育的教育目的不同
D.素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的具體落實(shí)和深化
A.立即查找肇事者
B.讓同學(xué)們把釘子敲平，先上課然后處理
C.幽默帶過，開始上課
D.讓班干部自我反思
A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.凱洛夫
D.烏申斯基
A.教育的國際化趨勢
B.素質(zhì)教育
C.新課程改革
D.教育改革的實(shí)踐
A.德育為先，五育并舉
B.全面發(fā)展
C.以人為本
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。
請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述現(xiàn)象。
（）是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。
教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。
素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯誤的是（）。
請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，對該教師的行為進(jìn)行評析。
小張上課的問題出在哪里？請從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。