單項選擇題從行為的預期結(jié)果出發(fā),引導幼兒自覺識別行為正誤是()的基本特點。
A.規(guī)則引導法
B.互動指導法
C.情感溝通法
D.目標指引法
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1.單項選擇題在幼兒園班級管理過程中,教師不是以管理者身份高高在上,而是以多種形式參與幼兒的活動之中,在活動中民主、平等地對待幼兒,成為“平等中的首席”,這是幼兒園班級管理()的體現(xiàn)。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
2.單項選擇題根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的相關(guān)精神,下列關(guān)于幼兒園社會教育的論述,不正確的有()。
A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)
B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要
C.幼兒園社會性教育應該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進行
3.單項選擇題幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習重點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,這指出了()。
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
4.單項選擇題根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的相關(guān)精神,幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的()。
A.人際關(guān)系
B.社會性行為規(guī)范
C.社會性
D.社會文化
5.單項選擇題教師在活動的組織與實施中的角色和作用。教師應成為幼兒學習活動的()。
A.支持者、合作者、引導者
B.組織者、合作者、引導者
C.支持者、合作者、組織者
D.組織者、支持者、引導者
最新試題
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進度
題型:單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”,這說明課程目標()
題型:單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括()。
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社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
題型:填空題
幼兒園教案是指()
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以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
在學習方式上,幼兒園主要以()為主要學習形式,而小學主要的學習形式是()。
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決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
題型:填空題
學前教育銜接,就是指學前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
主題活動計劃是()的下位計劃
題型:單項選擇題