單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于兒童“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)，不正確的是（）。

A.發(fā)展要先于教學(xué)，以更好地進(jìn)行教學(xué)
B.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)略高于兒童的現(xiàn)有發(fā)展水平
C.教學(xué)要走在發(fā)展的前面，以更好地促進(jìn)發(fā)展
D.教學(xué)應(yīng)同時(shí)考慮兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和所能達(dá)到的水平


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的理論，能夠解決“7×8=56”這個(gè)問(wèn)題的兒童處于（）。

A.前運(yùn)算階段
B.直觀動(dòng)作階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段
D.具體運(yùn)算階段

2.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)生品德發(fā)展過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.學(xué)校
B.少年宮
C.同學(xué)
D.社會(huì)

4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的方式是（）。

A.嘗試與頓悟
B.同化與順應(yīng)
C.平衡與守恒
D.刺激與反應(yīng)

6.單項(xiàng)選擇題笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”說(shuō)明（）。

A.需要對(duì)能力有影響
B.動(dòng)機(jī)對(duì)能力有影響
C.性格對(duì)能力有影響
D.氣質(zhì)對(duì)能力有影響

10.單項(xiàng)選擇題麗麗花10分鐘背會(huì)了《山行》這首詩(shī)，接著又繼續(xù)讀了5分鐘。這種知識(shí)保持方法屬于（）。

A.及時(shí)復(fù)習(xí)
B.使用記憶術(shù)
C.分散集中結(jié)合
D.適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)

最新試題

“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展的影響。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識(shí)，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？

題型：?jiǎn)柎痤}

小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）榜樣法的含義是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。

題型：?jiǎn)柎痤}

（）是—個(gè)人確立自己的目標(biāo)，并自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題