A.提問要目的明確
B.提問內容緊扣幼兒生活經驗
C.提問要根據幼兒年齡特點，提出有層次的問題
D.多進行封閉式的提問
你可能感興趣的試題
A.要根據教育目標選擇教育方法
B.要根據內容選擇教育方法
C.要根據幼兒心理特征和認知特點選擇教育方法
D.教師的提問沒有硬性的評價標準
A.內容的適宜性、有效性
B.內容的針對性、挑戰(zhàn)性
C.內容的多元性、整合性
D.以上說法都不正確
A.教師在準備活動內容時，要充分把握幼兒在各領域的關鍵經驗和應該獲得的關鍵經驗
B.教師在準備活動內容時，要關注幼兒的已有的生活經驗
C.教師準備的活動內容既要符合幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要高于幼兒的認知發(fā)展水平
D.教師準備的活動內容不應該走在幼兒發(fā)展的前面，而應該和幼兒的發(fā)展同步進行
A.活動內容要依據教育目標
B.活動內容要符合幼兒的年齡特點
C.活動內容不需要過分貼近幼兒的生活經驗
D.活動內容要尊重幼兒的學習興趣和需要
A.內容的適宜性、有效性
B.內容的針對性、挑戰(zhàn)性
C.內容的多元性、整合性
D.內容的靜止性、單一性
最新試題
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。
在教學過程中，通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式，對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋，不強調成績的評定，這種教學評價方式是（）。
幼兒園教育評價的主體是（）。
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結合材料談談你的看法。
對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當的評價體現(xiàn)了評價的（）原則。
以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
評價幼兒園活動內容時，對活動內容的適宜性、有效性表述不準確的是（）。