A.游戲
B.反思
C.總結(jié)
D.評價
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A.鑒定
B.診斷
C.改進
D.導(dǎo)向
A.活動目標(biāo)
B.活動內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件
C.活動延伸
D.活動過程
A.具體的評價內(nèi)容可根據(jù)評價目的、教育工作的需要進行選擇
B.評價者在進行幼兒發(fā)展評價時都要有正確的評價價值取向
C.對幼兒的發(fā)展評價要采用動態(tài)評價的方式
D.教師應(yīng)該采用一成不變的評價方式評價幼兒發(fā)展
A.管理人員評價
B.教師自評
C.家長評價
D.社會評價
A.評價者和被評價者
B.自我評價和他人評價
C.絕對評價和相對評價
D.評價自己和評價他人
最新試題
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式，對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋，不強調(diào)成績的評定，這種教學(xué)評價方式是（）。
幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”，活動目標(biāo)中的認知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”，對此說法正確的是（）。