A.基礎心理學
B.應用心理學
C.官能心理學
D.生理心理學
你可能感興趣的試題
A.最形象、生動的內(nèi)容
B.最新的內(nèi)容
C.學科的基本概念與原理
D.事例或材料
A.自主運動
B.誘導運動
C.動景運動
D.運動后效
A.1879年，馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室
B.1890年，美國學者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學原理》
C.俄國生理學家巴甫洛夫提出了經(jīng)典性條件反射學說
D.瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的實驗，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.桑代克
D.班杜拉
A.正強化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
A.信度
B.效度
C.標準化
D.區(qū)分度
A.比納一西蒙智力量表
B.斯坦福一比納量表
C.韋克斯勒智力量表
D.韋氏兒童智力量表
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.奧蘇伯爾
D.弗洛伊德
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
最新試題
實施素質教育的重點是（）
我國古代教育家荀子說蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，這強調的是（）因素對人的潛移默化的作用。
某學校學生因為吃過學校食堂加工不當?shù)氖挛铮斐杉w食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是（）
教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學事件等進行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現(xiàn)教育本質、規(guī)律和價值意義的研究方法是（）
“課程是指學生體驗到的意義，而不是要再現(xiàn)事實或要演示行為”，這種觀點章味著課程即（）
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是（）
孫老師受校長委托，對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是（）
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
小學生身體發(fā)育處于（）發(fā)展階段。