A.活動區(qū)
B.建筑區(qū)
C.角色區(qū)
D.科學區(qū)
你可能感興趣的試題
A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程
A.是對環(huán)境質量的評價
B.包括對幼兒適應環(huán)境的評價
C.包括對幼兒的環(huán)境創(chuàng)設和互動行為的評價
D.只能了解環(huán)境與幼兒行為的相互影響，無法了解幼兒的發(fā)展狀況
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
區(qū)域活動的理論基礎是（）。
①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論
②瑞吉歐課程方案
③維果茨基最近發(fā)展區(qū)
④蒙臺梭利教學法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.目標導向性
B.發(fā)展適宜性
C.幼兒參與性
D.經濟性
A.物質環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經濟發(fā)展
D.科技進步
A.準備環(huán)境
B.控制環(huán)境
C.調整環(huán)境
D.創(chuàng)設環(huán)境
A.6—7個
B.8—9個
C.9—10個
D.11—12個
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場所
最新試題
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）
從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。
網絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）。
點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動（）
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是（）
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）
區(qū)域活動的理論基礎是（）。①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學法
可以培養(yǎng)幼兒學習的內在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。