單項(xiàng)選擇題按照記憶的干擾理論,早上起來(lái)記憶效果最好,這是因?yàn)樯倭耍ǎ?/strong>

A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.自然消退


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1.單項(xiàng)選擇題楊柳被教室窗外的小鳥(niǎo)所吸引,不能專(zhuān)心聽(tīng)講,這屬于()。

A.注意分配
B.注意廣度
C.注意分散
D.注意轉(zhuǎn)移

2.單項(xiàng)選擇題冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺(jué)很冷,不一會(huì)就不覺(jué)得冷了,這種現(xiàn)象是()。

A.感覺(jué)的對(duì)比
B.感覺(jué)的適應(yīng)
C.感覺(jué)的相互作用
D.感覺(jué)的后效

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是()。

A.場(chǎng)依存型的人比場(chǎng)獨(dú)立型的人更多地利用來(lái)自身體內(nèi)部的線(xiàn)索
B.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
C.區(qū)分輻合型和發(fā)散型的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時(shí)問(wèn)
D.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格

4.單項(xiàng)選擇題觀(guān)察學(xué)習(xí)理論是由()提出來(lái)的。

A.桑代克
B.奧蘇伯爾
C.苛勒
D.班杜拉

5.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物.獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視后立即督促其完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為
D.只有按時(shí)完成作業(yè)才能看電視

最新試題

教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識(shí),這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

閱讀上述材料,詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。

題型:?jiǎn)柎痤}

針對(duì)該情況,教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法?

題型:?jiǎn)柎痤}

看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi),這種行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

顏冋說(shuō):“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)(2)班的班主任工作,有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過(guò)了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話(huà),可在全班進(jìn)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“近朱者赤,近墨者黑”這句話(huà)反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢査,它的這種行為屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無(wú)心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚(yú)之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉?lái)講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題