單項(xiàng)選擇題個別教師以各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查,對學(xué)生關(guān)禁閉的行為侵犯了學(xué)生的()。

A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)


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2.單項(xiàng)選擇題“教師不應(yīng)該隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤,不應(yīng)該隨意私拆、毀棄或采取強(qiáng)硬態(tài)度拆毀學(xué)生的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求教師要保護(hù)()

A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽(yù)權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題從《教育法》等法規(guī)中可知,我國中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個層次:其中第一層次是()

A.中國人
B.未成年公民
C.國家公民
D.接受教育的未成年公民

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)()

A.間接經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.社會經(jīng)驗(yàn)
D.感性經(jīng)驗(yàn)