教育者單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會(huì)導(dǎo)致（）。

現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。

校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）

個(gè)體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展速度變化，這體現(xiàn)為身心發(fā)展的（）。

在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。

“長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來的？（）

“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）

“拔苗助長”違背了人發(fā)展的（）。

機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后?？赏ㄟ^其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償，這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（）。

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與（）。