A.性教育應(yīng)從學(xué)前兒童剛出生時(shí)就要開(kāi)始
B.兒童從3歲以前就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)自我性別進(jìn)行認(rèn)同了
C.對(duì)學(xué)前兒童提出的關(guān)于性問(wèn)題不僅不應(yīng)回避,而且應(yīng)主動(dòng)去提問(wèn)或解釋
D.可有意識(shí)地利用自然界的現(xiàn)象和日常生活情景,讓學(xué)前兒童逐漸認(rèn)識(shí)一些關(guān)動(dòng)植物和人類(lèi)繁衍后代,以及不同性別的人在社會(huì)生活中的作用與相互關(guān)系的粗淺知識(shí)
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A.立即打開(kāi)門(mén)窗,盡快將患兒移到通風(fēng)好的房間或戶(hù)外,使其吸入新鮮空氣
B.有條件的盡可能給患兒吸入氧氣,同時(shí)給患兒把厚衣服脫掉,使幼兒呼吸順暢
C.對(duì)心跳停止的患兒,可進(jìn)行胸外心臟按壓,同時(shí)撥打急救電話,請(qǐng)求醫(yī)院救助及早送高壓艙進(jìn)行治療
D.對(duì)呼吸困難或呼吸停止的患兒,應(yīng)立即清理嘔吐物,使其保持呼吸道暢通,再進(jìn)行人工呼吸
A.一摸、二看、三問(wèn)、四查
B.一看,二摸,三問(wèn),四查
C.一看,二問(wèn),三摸,四查
D.一問(wèn),二看,三摸,四查
A.清除牙齒表面的污物和微生物
B.預(yù)防齲齒
C.按摩牙齦
D.以上都是
A.1.2米
B.1.4米
C.1.6米
D.1.8米
傳染病病原體包括:()
①病毒
②細(xì)菌
③真菌
④原蟲(chóng)
⑤蠕蟲(chóng)
⑥飛蟲(chóng)
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③⑤⑥
D.①③④⑤⑥
最新試題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
教育的整合性原則要求有()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。