A.建立平等互信的師生關(guān)系
B.建立完善的班級(jí)管理制度
C.關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展
D.公平對(duì)待班級(jí)每一位學(xué)生
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A.中學(xué)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)配備一名班主任
B.班主任的聘期有學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)一學(xué)期以上
C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)
D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派，心理健康，愛(ài)崗敬業(yè)
A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通
C.愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力過(guò)硬
A.一學(xué)期以上
B.一學(xué)年以上
C.三學(xué)期以上
D.兩年以上
A.班主任有體罰學(xué)生的權(quán)利
B.明確了班主任的工作量
C.提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇
D.保證了班主任教育學(xué)生的權(quán)利
A.1998年
B.1986年
C.2006年
D.2009年
最新試題
小剛的父母為了讓班主任對(duì)小剛多照顧一點(diǎn)，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給班主任送貴重禮品，班主任也因此對(duì)小剛多有照顧。班主任的做法（）。
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨(dú)”，其中不正確的是（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評(píng)價(jià)。
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問(wèn)題的建議。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析一下許老師的行為。
對(duì)于學(xué)生“犯困”和班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待？為什么？
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。