請根據(jù)上述材料，談?wù)剳?yīng)該怎樣處理好教師與家長的關(guān)系？

教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。

小李是剛踏人教師隊伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會（）

留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣，班主任老師應(yīng)（）。

《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。

列不屬于處理教師與學(xué)生關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是（）

某教師為樹立良好形象，上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了（）

符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）

某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（）

請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。