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單項(xiàng)選擇題隨著生理年齡的推移，作為經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部相互作用的結(jié)果而在個(gè)體的整個(gè)體系內(nèi)產(chǎn)生的機(jī)能構(gòu)造上的變化過(guò)程是（）

A.疲勞
B.力衰
C.發(fā)展
D.成熟

1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性

2.單項(xiàng)選擇題生理自我在幾歲左右基本成熟？（）

A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲

3.單項(xiàng)選擇題“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”主要說(shuō)明（）。

A.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的
B.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉
C.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映
D.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人的發(fā)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)性的發(fā)展階段的學(xué)者是（）

A.皮亞杰
B.艾里克森
C.柯?tīng)柊馗?br /> D.希爾加德

5.單項(xiàng)選擇題心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性變化，不可能完全不相同。這說(shuō)明兒童心理年齡特征具有（）

A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.永恒性
D.不可知性

6.單項(xiàng)選擇題發(fā)展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為（）的過(guò)程。

A.分化與整合
B.同化與平衡
C.分化與對(duì)抗
D.對(duì)立與統(tǒng)一

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.個(gè)人傾向
D.社會(huì)影響

8.單項(xiàng)選擇題青年初期是世界觀（）。

A.形成時(shí)期
B.初步形成時(shí)期
C.初步成熟時(shí)期
D.成熟時(shí)期

9.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成（）。

A.信任感
B.自我同一感
C.主動(dòng)感
D.勤奮感