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A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.克伯屈
E.盧梭
A.教育學(xué)學(xué)科重視高深領(lǐng)域理論研究
B.教育學(xué)研究范式趨向多元
C.教育學(xué)學(xué)科體系不斷擴(kuò)充
D.教育學(xué)學(xué)科主體性不斷增強(qiáng)
E.重點(diǎn)加強(qiáng)教育學(xué)科基礎(chǔ)理論研究
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.日常生活領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動作技能
E.安全領(lǐng)域
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.學(xué)科教學(xué)法
D.教育心理學(xué)
E.義務(wù)教育法
最新試題
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（），他于1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。
英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是（）。
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、（）教育和（）教育。
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
主張把一切知識給一切普通人的教育家是（）。
教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于洛克。
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。